Beelddenken en begripsdenken: een wereld van verschil
Vanwege de zomervakantie hebben we de inschrijfdatum vervroegd. Aanmelden is vanaf heden mogelijk.
Waar en wanneer
Deze regiobijeenkomst vindt plaats op woensdag 5 september 2018. Afmelden kan alleen via de website.
Locatie
Droom!
Nieuwe Aamsestraat 32
6662 ND Elst
Ontvangst
18.00 uur - Inloop met broodjes, koffie en thee
18.30 uur - Aanvang bijeenkomst
20.45 uur - Einde bijeenkomst
Is het aanbod oriënterend of verdiepend?
Het aanbod is zowel oriënterend als verdiepend. We staan niet alleen stil bij het verschil tussen beelddenken en begripsdenken. We gaan ook in op de gevolgen van een sterke voorkeur voor beelddenken bij communicatie en planning.
Relevantie voor loopbaanprofessionals:
Voor jezelf:
Het is van belang voor de loopbaanprofessional om te weten welke voorkeur hij/zij zelf heeft bij communicatie: beelddenken of begripsdenken
Voor je klanten:
Doordat je hier zelf inzicht in krijgt kan je jouw klanten ook beter begeleiden bij het maken van een bij hen passende loopbaankeuze. Denk daarbij aan het kiezen van een juiste werkomgeving.
Onderwerp:
Beelddenken is een vorm van zintuiglijk denken waarbij ‘zien’ en fantasie een belangrijke rol spelen. Er wordt naar het geheel van de situatie of ervaring gekeken, verbanden tussen feiten zijn belangrijk. Het is een vorm van associatief denken. Begripsdenken is een analytische vorm van denken waarbij woorden, begrippen, feiten de basis vormen. Omdat begripsdenken meestal als ‘de standaard’ gezien wordt, is het voor beelddenkers lastig om in die omgevingen te functioneren. De ervaring heeft geleerd dat meer kennis over het verschil dit functioneren voor beide partijen makkelijker maakt.
Werkwijze
De workshop is informatief en interactief. Door uitdagende opdrachten zal het een levendige bijeenkomst zijn. De deelnemers zullen zelf ervaren of zij een voorkeur voor beelddenken hebben.
Achtergrond gastspreker
Mechel Ensing-Wijn startte haar loopbaan als Wagenings landbouwkundig ingenieur in het agrarisch onderwijs waar leren het samenbrengen is van praktijk en theorie. Ervaringsgericht docent en voorlichter is zij gebleven. Tijdens haar carrière bij de rijksoverheid heeft zij aan den lijve ondervonden wat het betekent om een beelddenker te zijn in een organisatie waar begripsdenken steeds meer de standaard werd.
Met haar onderzoekende geest heeft zij zich vanaf 2001 verdiept in het fenomeen beelddenken. Dit resulteerde in een boek in woord en beeld met als titel: Beelddenken en begripsdenken: een wereld van verschil. Zij geeft hier in diverse omgevingen presentaties over.Meer informatie over haar en haar werk kunt u vinden op www.beelddenkwerk.nl.